Przepraszamy, produkt, którego szukałeś jest tymczasowo niedostępny. Czekamy na dostawę...
Diagnoza interdyscyplinarna rozumiana jako cykl stanowi szereg mistrzowskich i wielospecjalistycznych zamierzonych i ustrukturyzowanych czynności, których podstawowym celem powinna być identyfikacja zdolności poznawczych, a także określenie możliwości rozwojowych i wyodrębnionie przyczyn zachowań odbiegających od normy i utrudniających jednostce funkcjonowanie w przestrzeni edukacyjnej i społecznej. Natomiast diagnoza interdyscyplinarna, która jest efektem końcowym (konsekwencją) tego procesu, powinna mieć na uwadze szerokie poznanie jednostki, osadzone wielokontekstowo i ujmowane z różnych perspektyw, i uwzględniać analizę zebranych danych, będąc warunkiem niezbędnym najlepszego i słusznego użycia potencjału ...